История успеха: новые профессиональные возможности благодаря неформальному образованию
Современные технологические и социальные преобразования вывели непрерывное обучение на протяжении всей жизни за рамки традиционной образовательной модели и превратили его в один из ключевых приоритетов. В связи с этим система неформального образования в Атырауском университете имени Х. Досмухамедова становится стратегическим инструментом совершенствования профессиональных компетенций, оперативного освоения цифровых навыков и получения новых профессиональных возможностей на региональном рынке труда.
В 2025–2026 учебном году Офис переподготовки кадров и повышения квалификации совместно со структурными подразделениями университета сформировал экосистему непрерывного развития для преподавателей, студентов, школьных учителей и жителей региона.
Университет проявил особую активность в реализации проекта AI-Sana, инициированного Министерством науки и высшего образования Республики Казахстан, выступив в качестве опорного высшего учебного заведения региона. На «нулевом этапе» программы были заложены основы фундаментальных знаний, а тысячи студентов и преподавателей прошли сертификацию на международных платформах. На основном технологическом и прикладном этапе университетское сообщество достигло значительных результатов:
более 5200 обучающихся университета выразили желание пройти специальное тестирование для перехода на второй этап;
3960 студентов, успешно прошедших тестирование, получили возможность перейти на второй этап и были зачислены на углублённую программу;
под руководством 43 менторов-кураторов из числа преподавателей университета участники освоили десятинедельную образовательную программу, разработанную с учётом опыта таких ведущих мировых центров, как Стэнфордский университет и Массачусетский технологический институт (MIT). Они изучили язык программирования Python, научились работать в средах Google Colab и Jupyter, а также создавать собственные цифровые решения — минимально жизнеспособные продукты (MVP) — на основе больших языковых моделей (LLM);
несмотря на сложный и практико-ориентированный характер проекта, 2617 студентов успешно завершили интенсивный онлайн-курс. Это составило 66% от общего числа прошедших отбор участников и продемонстрировало их высокую академическую активность и настойчивость.
Кроме того, в рамках национального проекта ChatGPT Edu для образовательных организаций более 600 преподавателей и сотрудников начали активно внедрять лицензированные инструменты искусственного интеллекта в образовательный и исследовательский процессы.
В целях развития неформального образования в цифровом формате в университете на постоянной основе функционирует платформа массовых открытых онлайн-курсов mooc.asu-edu.kz. В настоящее время на ней размещены 32 МООК, разработанных профессорско-преподавательским составом, благодаря чему слушателям обеспечена доступная и гибкая образовательная среда.
Сотрудничество с платформой Coursera, направленное на расширение доступа студентов к образованию мирового уровня, также принесло значимые результаты. Обучающиеся университета получили возможность освоить программы ведущих мировых образовательных центров и компаний и в общей сложности получили 4569 международных сертификатов.
Кроме того, в образовательные программы в качестве микроквалификаций интегрированы следующие международные курсы профессиональной специализации: IBM Data Analyst Professional Certificate, Google Cybersecurity, Google UX Design Professional Certificate, Business English for Non-Native Speakers.
Прикладные микроквалификации «Экономическое расследование», реализуемая совместно с Агентством Республики Казахстан по финансовому мониторингу, и «Обучение шахматам в начальной школе» позволили студентам наряду с получением основного диплома приобрести конкретные профессиональные навыки и практический опыт.
В целях развития академической мобильности, интеграции в международное научное сообщество и совершенствования глобальных коммуникативных навыков обучающихся в университете создана комплексная языковая среда.
Для студентов и профессорско-преподавательского состава регулярно организуются бесплатные курсы английского языка. Программы, адаптированные к различным уровням владения языком, позволяют свободно работать с научной литературой, готовить статьи для зарубежных журналов и участвовать в программах академического обмена.
Кроме того, успешно работает разговорный клуб English Club, деятельность которого направлена на преодоление языкового барьера, формирование культуры свободного общения и проведение дискуссий в неформальной обстановке. Встречи клуба не только способствуют раскрытию лидерского потенциала молодёжи, но и укрепляют уверенность участников в своих силах в современном образовательном пространстве.
В целях повышения качества образования и удовлетворения кадровых потребностей региона программы педагогической переподготовки завершили более 100 слушателей, получив новую квалификацию по соответствующим дисциплинам. В семинарах «Школы молодого преподавателя», организованных для поддержки молодых учёных, приняли участие 23 преподавателя, усовершенствовавшие свои профессиональные и методические компетенции.
Курс «Применение и создание IT- и AI-инструментов в образовательном процессе», направленный на повышение цифровой квалификации преподавателей, прошли 94 представителя профессорско-преподавательского состава. Полученные знания позволили им внедрить в аудиторную работу инструменты интерактивного оценивания и сервисы искусственного интеллекта.
Программы дополнительного образования университета адаптированы к запросам государственных органов и учреждений региона:
сотрудники Департамента экономических расследований прошли обучение по международному стандарту ISO 37001 в области управления коррупционными рисками;
для учителей области был проведён курс «Интеграция облачных вычислений, IoT и робототехники», направленный на развитие инженерных и STEM-компетенций;
20 педагогов в сфере искусства повысили квалификацию на курсах сольфеджио и теории музыки.
В рамках социально значимого проекта «Серебряный университет» для представителей старшего поколения были организованы курсы «Цифровая грамотность и возможности искусственного интеллекта» и арт-терапевтический курс «Цвета, согревающие душу». Программы были направлены на поддержку их адаптации к современному обществу и повышение социального благополучия.
Экосистема неформального образования Атырауского университета имени Х. Досмухамедова объединяет цифровую инфраструктуру — МООК и медиастудию, масштабные республиканские инновационные проекты AI-Sana и ChatGPT Edu, языковые курсы и возможности международной платформы Coursera.
Достигнутые результаты способствуют повышению качества человеческого капитала региона и создают прочную основу для подготовки нового поколения конкурентоспособных специалистов, обладающих инновационным мышлением и востребованных на рынке труда.